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Coordinadora de marketing y comunicación de e-ABC Learning) La aceleración de la transformación digital está impactando con mucha potencia en el sector educativo, aportando interesantes herramientas para dar soporte a los procesos formativos.
A partir de la implementación de nuevas ideas, métodos y soluciones que transforman y mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje, la innovación educativa permite:
Se trata de un proceso dinámico y multifacético que busca generar un sistema educativo más eficaz, equitativo y relevante.
En un marco de innovación, la educación busca responder a las necesidades cambiantes de la sociedad y a las características individuales de las personas, promoviendo un aprendizaje más efectivo, significativo y personalizado.
Pero no se trata solo de Incorporar tecnología. También abarca cambios en la estructura y la cultura educativa.
Lo cual implica la adopción de enfoques centrados en el estudiante, donde el aprendizaje es más interactivo y colaborativo, fomentando habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas.
La evaluación continua y la retroalimentación constante son también componentes clave de la innovación educativa, permitiendo un seguimiento más preciso del progreso de los alumnos y la adaptación de las estrategias de enseñanza.
Principales innovaciones educativas
Una amplia gama de enfoques y tecnologías vienen transformando el aprendizaje en los últimos años. Estas innovaciones están redefiniendo la educación al hacerla más accesible, interactiva y centrada en las personas, preparándolas mejor para enfrentar los desafíos del siglo XXI.
Algunas de las más destacadas son las siguientes:
1. Aprendizaje adaptativo
Su implementación puede mejorar significativamente la efectividad, el compromiso y la eficiencia del proceso de aprendizaje, aportando una experiencia personalizada y centrada en el estudiante, que permita ajustar el ritmo y la dificultad de los recursos didácticos.
Existen herramientas como Learning Path, que se integran a un LMS, permitiendo diseñar y configurar rutas y programas de aprendizaje adaptados a cada perfil de usuario.
De esta manera, cada persona accede a una serie de cursos formativos especialmente seleccionados y pensados para él, según su rol o función dentro de la organización.
2. Aprendizaje basado en proyectos (PBL)
Este enfoque educativo se centra en la realización de proyectos que requieren la aplicación de conocimientos y habilidades en contextos del mundo real. Entre otros beneficios:
3. Supervisión automatizada de exámenes online
Realizar exámenes online de forma fiable, es uno de los principales desafíos que plantea la gestión educativa online.
La plataforma Proctorio (https://www.e-abclearning.com/proctorio/) para la supervisión automatizada de exámenes online garantiza en todo momento la integridad de los resultados obtenidos.
Gracias a la verificación de identidad integrada y a la total flexibilidad de los criterios de supervisión subyacentes, los exámenes se realizan de conformidad con el RGPD y sin necesidad de coordinarse con terceros.
La plataforma es económica, rápidamente escalable y puede adaptarse de forma flexible a necesidades cambiantes. Un gran número de instituciones educativas y empresas de todo el mundo utilizan nuestras soluciones para realizar exámenes online con el fin de verificar las identidades, garantizar el contenido de los exámenes y proteger la integridad de estos y de los conocimientos.
4. Metaverso
El impacto del metaverso en la educación puede revolucionar el proceso de aprendizaje, al proporcionar experiencias inmersivas y personalizadas.
Este entorno virtual permite a los estudiantes explorar conceptos simples y complejos de manera interactiva, visualizando ideas y participando activamente en entornos educativos simulados.
Incluso, crear mundos virtuales específicos para cada tema o disciplina, ofrece oportunidades ilimitadas para la experimentación. Lo que resultará en una comprensión más profunda y significativa de los contenidos académicos.
Además, el metaverso ofrece la posibilidad de colaborar con compañeros y expertos de todo el mundo, enriqueciendo el intercambio cultural y el aprendizaje colaborativo.
Esta innovadora plataforma también facilita la inclusión, al adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje.
Incluso, permite una mayor personalización, atendiendo las necesidades individuales de cada estudiante.
Desde e-ABC Learning proponemos una estrategia de desarrollo e implementación del metaverso en 6 etapas. Te invitamos a conocerlas: https://www.e-abclearning.com/metaverso/
5. Realidad aumentada y realidad virtual
La necesidad de desarrollar experiencias de aprendizaje inmersivo, que combinen la adquisición de conocimientos con el desarrollo de habilidades y competencias, en entornos simulados o enriquecidos con recursos virtuales, está impulsando a las instituciones educativas a implementar proyectos de realidad aumentada (AR) y realidad virtual (VR).
Las tecnologías de realidad extendida permiten introducirse en realidades alternativas, que emulan ámbitos de trabajo o situaciones laborales.
La particularidad es que cualquier decisión que se tomé en estos entornos simulados no tendrá un impacto real, aunque las consecuencias se sientan reales mientras se esté inmerso en un escenario virtual.
Este tipo de instancias formativas favorecen la toma de decisiones y la resolución de situaciones problemáticas, en entornos seguros y sin riesgos.
6. Gamificación
El desafío de lograr mejoras en los niveles de adquisición efectiva de competencias, ha llevado durante los últimos años a incorporar instancias de gamificación en los procesos formativos online.
La gamificación o ludificación aplicada en la educación y la capacitación corporativa, consiste en aplicar técnicas, elementos y principios de juegos en los ambientes educativos.
De esta manera, se busca motivar a los estudiantes y promover una participación más activa.
7. Analítica educativa
La analítica educativa consiste en el uso de datos, análisis, técnicas y estadísticas, con el objetivo de entender y mejorar el proceso educativo, y sus resultados.
Los objetivos principales de la analítica educativa son mejorar el aprendizaje y la enseñanza, optimizar recursos y procesos, y predecir y prevenir problemas, evaluar y mejorar programas.
La analítica educativa puede involucrar el uso de diferentes tipos de datos, incluidos registros de asistencia, calificaciones, información demográfica, actividades en plataformas de aprendizaje en línea y encuestas de satisfacción de los estudiantes.
Estos datos se analizan utilizando herramientas y técnicas de análisis de datos, minería de datos, aprendizaje automático y visualización de datos para extraer insights valiosos y tomar decisiones basadas en evidencia.
Desde e-ABC Learning recomendamos el uso de GoDeep, una herramienta de analítica educativa que procesa estadísticamente los datos generados y almacenados en la plataforma de enseñanza y aprendizaje.
Más de 800 organizaciones y 16 millones de usuarios ya confían en esta plataforma, que permite conocer y analizar las acciones realizadas en los cursos y capacitaciones y dar apoyo a la toma de decisiones para la transformación de las propuestas pedagógicas.
8. Flipped classroom (aula invertida)
La clase invertida o ‘flipped classroom’ implica que los alumnos adquieran los conceptos necesarios en casa para luego aprovechar las clases (presenciales o virtuales) para despejar dudas, debatir y realizar las tareas con la guía del docente.
Se reemplazan las clases magistrales de los profesores por videos, presentaciones y otros recursos. Los alumnos no aprenden ‘del’ docente sino que aprenden ‘con’ el docente.
Este enfoque permite que cada alumno estudie a su propio ritmo en función de sus capacidades, que los estudiantes adopten un rol activo y creativo en la clase, y mejora el ambiente de trabajo en aula, estimulando el pensamiento crítico.
Para poder invertir la clase, es de crucial importancia que el docente actúe como un agente de socialización con los alumnos y que se forme tanto en las nuevas tecnologías como en los nuevos diseños didácticos.
Armar una clase invertida es mucho más sencillo y amigable si utilizamos las ventajas que nos brindan la integración de Moodle y Office 365.
9. Microaprendizaje
Involucra contenidos educativos desarrollados en pequeños fragmentos, fáciles de digerir y enfocados en objetivos específicos. Su objetivo es facilitar la asimilación y retención de la información.
Es fundamental que el microlearning sea parte de una estrategia de formación general, en el marco de procesos de educación híbridos o virtuales, ya que los micro contenidos refuerzan los programas o cursos, asegurando el alcance de los objetivos planificados.
10. Inteligencia artificial y chatbots educativos
El uso de chatbots está experimentando un crecimiento significativo debido a varios factores clave que están impulsando su adopción. Entre ellos, su capacidad para automatizar tareas, mejorar la experiencia educativa y estar disponible las 24 horas del día.
También por su aporte en la reducción de costos y aprovechamiento de los avances en tecnología de inteligencia artificial.
Respondiendo a la tendencia de uso de asistentes virtuales, y en particular a la necesidad de este tipo de soluciones en los procesos formativos online, desde e-ABC Learning desarrollamos ULI Bot.
Una solución innovadora que combina la potencia de la inteligencia artificial con la plataforma Moodle.
Se trata de un chat inteligente, diseñado para simplificar la experiencia de estudiar o capacitarse en Moodle, brindando soporte técnico de manera eficiente.
11. Aprendizaje basado en competencias
Es un enfoque educativo que se centra en desarrollar y evaluar las competencias específicas que las personas necesitan. En lugar de centrarse en la memorización de contenidos o la duración del tiempo pasado en el aula, pone énfasis en la adquisición y demostración de habilidades, conocimientos y actitudes clave.
Entre sus principales beneficios se destacan la personalización y flexibilidad del aprendizaje, la relevancia práctica de lo aprendido, contar con una evaluación continua y auténtica, el desarrollo de habilidades transferibles, el empoderamiento del estudiante y su enfoque en el resultado.
12. Redes de aprendizaje personalizadas (PLN)
Utilizan la tecnología para crear experiencias de aprendizaje adaptadas a las necesidades, intereses y estilos de aprendizaje individuales de los estudiantes.
Además, integran recursos educativos digitales, plataformas de aprendizaje en línea, y herramientas de análisis de datos para proporcionar contenido y actividades específicas que optimicen el proceso educativo para cada alumno.
Entre sus ventajas se destaca una mayor personalización del aprendizaje, lo que permite a los estudiantes avanzar a su propio ritmo y centrarse en áreas donde necesita más apoyo.
También producen una mejora en la motivación y el compromiso, ya que los estudiantes pueden explorar temas que les interesan de manera más profunda. Y una evaluación más precisa y continua del progreso, permitiendo intervenciones educativas oportunas y efectivas.
De igual modo, estas redes fomentan el desarrollo de habilidades tecnológicas y la autonomía en el aprendizaje, preparando mejor a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI.
13. Inteligencia emocional y aprendizaje socioemocional
Programas que desarrollan habilidades como la autoconciencia, la autogestión, la empatía y las habilidades sociales. Todas ellas, esenciales para el bienestar personal y laboral, y el desarrollo profesional.
14. Aprendizaje intergeneracional y de mentores
Programas que conectan a alumnos con mentores más experimentados o con personas de diferentes generaciones para compartir conocimientos y experiencias valiosas.
15. Cultura Maker y espacios de creación (Makerspaces)
Estos espacios proporcionan herramientas y recursos para crear, inventar y experimentar, fomentando la creatividad y la innovación.
16. Plataformas de colaboración y trabajo en equipo
Se trata de herramientas que facilitan la colaboración en proyectos grupales, permitiendo a los alumnos trabajar juntos de manera eficiente.
Como es el caso de Training Assistant (https://www.e-abclearning.com/training-ssistant/), un sistema de planificación y gestión de actividades y entrenamientos, que asiste en la gestión operativa, logística y administrativa. Desde un único lugar, gestiona toda la planificación y aprobación de entrenamientos presenciales, blended y virtuales sincrónicos o asincrónicos.
Esto es posible gracias a la existencia de un flujo de aprobación que habilita a que los roles intervinientes puedan planificar, autorizar, habilitar la inscripción de participantes para que se lleve a cabo dicha capacitación.
17. Bibliotecas digitales y recursos abiertos (OER)
Recursos educativos de libre acceso, que permiten a los estudiantes y educadores acceder a materiales de alta calidad sin costo.
18. Programación y pensamiento computacional
Iniciativas que enseñan a programar y a aplicar el pensamiento lógico y algorítmico para resolver problemas, preparando para los requerimientos digitales que plantea el mercado laboral.
19. Aprendizaje por descubrimiento y exploración
Métodos que animan a aprender a través de la exploración y la investigación, promoviendo un enfoque más activo y autónomo del aprendizaje.
20. Insignias Digitales Abiertas: el futuro de la certificación de competencias
Las Insignias Abiertas van más allá de ser una simple imagen digital. Son un estándar respaldado por la Fundación Mozilla y desarrollado por IMS global.
Se trata de imágenes digitales con metadatos que revelan quién las emitió, a quién se la emitió y por qué motivo. Una manera ágil y adecuada de certificar competencias en línea.
No se requiere ser un experto técnico para crear una Insignia Abierta estándar. Simplemente se debe utilizar la plataforma Open Badge Factory o cualquier otra plataforma compatible con el estándar.
Como el proyecto Certicomp, una iniciativa de Insignias Digitales Abiertas, impulsada por e-ABC Learning, la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) y Open Badge Factory. Consistente en un sistema digital y estandarizado que permite reconocer logros, habilidades y competencias adquiridas en distintos ámbitos y niveles educativos, o en procesos formativos empresariales.
Bonus track
Si bien las plataformas de e-learning no son novedad, la evolución que vienen experimentado algunas de ellas -integrando múltiples tecnologías emergentes-, podrían caracterizarse como LMS innovadores.
Tal es el caso de Evolution LMS, una plataforma para el proceso de enseñanza y aprendizaje 100% en línea, mixto o de apoyo a la presencialidad. Este Learning Management System es multidispositivo y tiene como objetivo facilitar y potenciar experiencias de formación y entrenamiento ágiles y eficaces.
